Opruimen met kinderen: het keukentje

Het speelgoed-keukentje. Vermoedelijk aanwezig in 90% van de huizen met kleine kinderen. Ongeacht jongens of meisjes, want het keukentje is hét unisex-speelgoed bij uitstek.

Alzo geschiedde dat er ook bij ons eentje binnenkwam, inderdaad, van de Ikea.

Doorgaans lag dat keukentje er zo bij:

in vlagen wordt ermee gespeeld en bij een verplichte opruimsessie wordt dan ook met een grote vlaag opgeruimd. Dan vliegt alles letterlijk erop en erin. Weinig uitnodigend voor een nieuwe speelbeurt en een constante rommel-prikkel voor de mama.

En alzo geschiedde dat ik van manlief een label-maker cadeau kreeg en ik het idee kreeg om dit keukentje eens onder organize-handen te nemen. Het doel: de kinderen zélf hun mini-keuken-chaos onder controle laten houden. Mama is namelijk nogal fan van zelfstandigheid 🙂 .

Maar opruimen begint volgens de mama eerst met: onstpullen!

En dat deed ik ook samen mét hen, met als stiekeme hoop hen ook bewuster te leren omgaan met wat ze hebben.

En dit deden we zo:

Ik spreidde alles uit en groepeerde ondertussen per categorie.

Dan riep ik de troepen bijeen, legde uit wat we gingen doen en stelde ik hen eerst 2 algemene vragen:

welke spulletjes horen eigenlijk niet thuis in het keukentje? Ondertussen benoemden ze ook zelf de verschillende soorten spullen die ze zagen.
welke zijn stuk? Deze spulletjes haalden ze er zelf uit.

Dan zoomden we een beetje in en stelde ik per categorie de vraag:

waar spelen jullie eigenlijk niet meer mee?
hebben we er zoveel nodig?

Uiteindelijk ging dit allemaal weg:

Links: spullen die niet in het keukentje hoorden – midden: waar ze eigenlijk niet mee speelden / dubbel of te veel hadden – rechts: kapotte spulletjes

Stiekem had ik gehoopt op meer spullen in de middelste categorie, maar ik vond het in de eerste plaats belangrijk hen eens de denkoefening te laten doen.

Daarna ging ik zelf aan de slag met het labelmachine. De oefening had voor hen al lang genoeg geduurd 🙂